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            麗水市依米書院初中生學科輔導班寒假招生 寒假初中英語 數學 語文輔導班 托管班

            開始時間:2022-12-12 結束時間:2038-01-19
            人數:0 年齡:0-0
            學校類型:職業學校 費用:¥0
            專業: 初中物理
            地區: 浙江省 麗水市 蓮都區
            地址:麗水紫金路471號
            聯系電話:18958740878收藏
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            2023年麗水市依米書院常年開設新初中、高中、小學生各科輔導班,作業輔導,學科輔導,半托,日托輔導班,有小班制或一對一。寒假班已開始預約報名,V信hz114px

            家長為什么選擇托管

            小孩是一個家中的期待,文化教育為小孩的一生具有了十分關鍵的奠基石功效。但是,伴隨著社會經濟發展的發展趨勢,如今的大家承擔著越來越大的經濟發展工作壓力,很多家長也因沒有時間照料小孩而讓孩子教育難題一時陷入絕境。

            通過托管,能彌補孩子在校學習漏洞,養成良好的自我學習習慣,加強拓展訓練,幫孩子找回自信挖掘孩子學習潛力

            以下也是家長選擇托管幾大原因:

            •       接送不方便

            •       孩子作業習慣不佳

            •       沒法輔導小孩

            •       課業重

            •       暑假生活消沉

            •       老年人慣壞小孩

            周中托管輔導

            托管服務,一站式養成教育

            •       專車接送,快速安全到校

            •       了解學生當天作業情況,督促其保質保量完成

            •       各學科老師明確分工,針對學科知識的答疑和檢查

            •       嚴管班級秩序,確保安靜的環境作業,糾正不好學習習慣

            •       拓展訓練,課外練習、幫助復習學過的知識點和預習新課

            •       幫孩子找回自信挖掘孩子學習潛力,建立自信,給予鼓勵

            •       一對一微溝通、及時掌握孩子學情

             

            周末托管自習         電話:一八九伍八七四零八七八

            周末伴讀+AI智能學習

            針對學員周末有規劃性得完成作業,制定學員學習流程,培養學習習慣。并提供素質課程,豐富課外學習。 引進AI智能學習,AI精準識別學生問題,智能匹配學習目標,個性化制定學習策略,科學激發學習動力

            科學個性化一對一

            【課程詳情】

               課程難度

              體系遵從考試考綱,根據學生個人的學習情況制定整體進度和難度。

              適用學生人群:初一、初二、初三

              一個老師只輔導一個學生,一方面可以使老師充分了解學生的知識掌握情況,另一方面也讓孩子得到了老師的關注和督導。老師能夠針對學生的情況“因材施教”,在輔導時可以有的放矢。適合成績比較差的學生、自學能力差的學生、偏科嚴重的學生。

              培養目標

              通過針對性的輔導,將學生薄弱的知識點板塊修補起來,查漏補缺,使學生的知識整體化、系統化、科學化。逐步培養起學生學習的興趣,讓學生重拾學習的信心。

             

            生物培優小組

            課程說明

            課程級別:入門級

            培訓周期:2個月

            【課程詳情】

              課程介紹

              人數:4人左右,高一、高二、高三

              體系遵從考試考綱,同步于課內。根據教材版本大綱考點,參照計算的講次順序,設置了同步于課內的整體進度和難度。

              適用學生人群

              這是一種比較通用的教學模式。人數越少,學生就能得到教師越多的照顧和指導,并且小組制可以有效控制學生對課程掌握程度的差距。如果根據學生的知識掌握程度進一步分為基礎組、提分組等等則更能發揮小組制的優勢。 適合自主學習能力較弱,希望得到老師更多指點者。

              培養目標

              通過階段性地輔導,使學生對于基礎知識能夠較好地把握,對于一些簡單的基礎知識考點題型能夠得心應手地解答,在掌握基礎知識的基礎上適當地穿插一些方法技巧的點撥,向提升方向過度。

            科學培優小組

            課程說明

            課程級別:入門級

            培訓周期:2個月

            【課程詳情】

              人數:4人左右,初一、初二、初三

              體系遵從考試考綱,同步于課內。根據教材版本大綱考點,參照計算的講次順序,設置了同步于課內的整體進度和難度。

              適用學生人群

              這是一種比較通用的教學模式。人數越少,學生就能得到教師越多的照顧和指導,并且小組制可以有效控制學生對課程掌握程度的差距。如果根據學生的知識掌握程度進一步分為基礎組、提分組等等則更能發揮小組制的優勢。 適合自主學習能力較弱,希望得到老師更多指點者。

            化學培優小組

            課程說明

            課程級別:入門級

            培訓周期:2個月

            【課程詳情】

               課程介紹

              人數:4人左右,高一、高二、高三

              體系遵從考試考綱,同步于課內。根據教材版本大綱考點,參照計算的講次順序,設置了同步于課內的整體進度和難度。

              適用學生人群

              這是一種比較通用的教學模式。人數越少,學生就能得到教師越多的照顧和指導,并且小組制可以有效控制學生對課程掌握程度的差距。如果根據學生的知識掌握程度進一步分為基礎組、提分組等等則更能發揮小組制的優勢。 適合自主學習能力較弱,希望得到老師更多指點者。

              培養目標

              通過階段性地輔導,使學生對于基礎知識能夠較好地把握,對于一些簡單的基礎知識考點題型能夠得心應手地解答,在掌握基礎知識的基礎上適當地穿插一些方法技巧的點撥,向提升方向過度。

            數學培優小組

            課程說明

            課程級別:入門級

            培訓周期:2個月

            【課程詳情】

            課程介紹

            人數:4人左右,初一、初二、初三、高一、高二、高三

            體系遵從考試考綱,同步于課內。根據教材版本大綱考點,參照計算的講次順序,設置了同步于課內的整體進度和難度。

            適用學生人群

            這是一種比較通用的教學模式。人數越少,學生就能得到教師越多的照顧和指導,并且小組制可以有效控制學生對課程掌握程度的差距。如果根據學生的知識掌握程度進一步分為基礎組、提分組等等則更能發揮小組制的優勢。 適合自主學習能力較弱,希望得到老師更多指點者。

            培養目標

            通過階段性地輔導,使學生對于基礎知識能夠較好地把握,對于一些簡單的基礎知識考點題型能夠得心應手地解答,在掌握基礎知識的基礎上適當地穿插一些方法技巧的點撥,向提升方向過度。

             

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            初中學科輔導課程:

            學科分類:語文、數學、英語、科學

            學習形式:精品小班、培優小組、個性化一對一

            招生熱線:189-5874-0878(周老師)QQ在線客服1459026115微信同號

            報名地址:麗水紫金路471號

            歡迎來電、來校、在線客服QQ咨詢最新招生信息,可預約來校免費體驗課。常年招生。

            精品小班特色:按學員學習成績分班教學,由教育專家和集團總部認證教師授課,課程設置以中考和高考為目標,教學計劃系統性強,激發學生對學科的興趣與學習主動性,從而使學習成績穩步提升,幫助學生考上理想的學校。

            物理培優小組

            課程說明

            課程級別:入門級

            【課程詳情】

             

              課程介紹

              人數:4人左右,高一、高二、高三

              體系遵從考試考綱,同步于課內。根據教材版本大綱考點,參照計算的講次順序,設置了同步于課內的整體進度和難度。

              適用學生人群

              這是一種比較通用的教學模式。人數越少,學生就能得到教師越多的照顧和指導,并且小組制可以有效控制學生對課程掌握程度的差距。如果根據學生的知識掌握程度進一步分為基礎組、提分組等等則更能發揮小組制的優勢。 適合自主學習能力較弱,希望得到老師更多指點者。

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